Estudantes do Curso de Pedagogia da Faculdade de Presidente Epitácio (FAPE) participaram de uma atividade prática marcante na disciplina "Corpo e Movimento", desenvolvendo uma ação lúdica com crianças da pré-escola da EMEFEI Semente do Amanhã.

A proposta envolveu pesquisa, planejamento e aplicação de brincadeiras voltadas ao desenvolvimento da coordenação motora, com foco na realidade concreta das crianças atendidas. Para isso, os alunos conversaram previamente com a coordenação pedagógica da escola, a fim de identificar as principais dificuldades enfrentadas pelas crianças no dia a dia.

A partir dessas informações, os futuros pedagogos elaboraram intervenções educativas personalizadas, que uniram teoria e prática, contribuindo para o processo de ensino-aprendizagem de forma dinâmica e sensível.

A atividade reforça a importância do contato direto com a educação infantil durante a formação docente, permitindo aos alunos compreenderem os desafios e as possibilidades do trabalho pedagógico com as primeiras infâncias.

“Momentos como esse são essenciais para formar profissionais conscientes, capazes de planejar com base na escuta e no contexto real das crianças, valorizando o corpo como parte integrante do desenvolvimento e da aprendizagem”, destacou Prof. Helenrose Valin, docente da disciplina.